O DIREITO DAS CRIANÇAS

Andar debaixo da chuva,Ouvir música e dançar.Ver carreiro de saúva,Sentir o cheiro do mar.Pisar descalça no barro,Comer frutas no pomar,Ver casa de joão-de-barro,Noite de muito luar.Ter tempo pra fazer nada,Ter quem penteie os cabelos,Ficar um tempo calada...Falar pelos cotovelos.E quando a noite chegar,Um bom banho, bem quentinho,Sensação de bem-estar...De preferência um colinho.Embora eu não seja rei,Decreto, neste país,Que toda, toda criançaTem direito de ser feliz!



RUTH ROCHA

terça-feira, 29 de março de 2011

BLOCOS DE CAIXAS

Objetivo: Desenvolver a coordenação motora e estimular a imaginação.

Levamos para a sala caixas de leite encapadas com papel de presente. Mostramos para as crianças e ensinamos a fazer torres com as caixas.



FOLHA DE PAPEL DE SEDA




Objetivo: Descobrir novas texturas.


* Entregamos para as crianças folhas de papel seda, a fim de que elas manipulassem e rasgassem.


Berçário IA

Professora Vanessa Pontaldi

Atendentes: Elis e Rita





MURAL NOSSA TURMA


Objetivo: trabalhar sensações táteis.




















Pintamos as mãos e os pés dos bebês com tinta guache. Colocamos suas digitais em uma folha sulfite e fixamos em uma parede da sala para construirmos um mural.


BerçárioIA

Professora Vanessa Pontaldi

Atendentes: Rita e Elis

ATIVIDADE: ENFRENTANDO DESAFIOS


Objetivo: Desenvolver o equilíbrio e estimular o raciocínio lógico.












Cruzamos vários pedaços de elásticos pela sala, amarrando-os em berços e nas cerquinhas a fim de que as crianças tentem passar por eles por baixo, por cima, rolando, etc...



Berçário IA

Professora Vanessa Pontaldi

Atendentes: Rita e Elis

segunda-feira, 28 de março de 2011

ATIVIDADE DO ESPELHO

Objetivo: Construção e reconhecimento da auto imagem e da identidade.









Nesta atividade as crianças ficaram em frente ao espelho a fim de perceber sua imagem refletida. Em seguida fizemos caretas e gestos para que elas observassem. Levamos para a sala alguns acessórios como : chapéus, bijuterias, óculos para colocar nas crianças e fazer com que elas percebessem sua imagem refletida no espelho.


Berçário IA

Professora: Vanessa Pontaldi

Atendentes: Elis e Rita






quarta-feira, 17 de novembro de 2010

Construindo Brinquedos Divertidos

Objetivo Geral: Promover a criação de jogos e brinquedos para o desenvolvimento lúdico na sala de aula, criando, imaginando e brincando, desenvolvendo por meios dessas atividades o crescimento integral da criança.
Atividade: Bola de Jornal










Objetivo: Desenvolver a coordenação motora, noção de espaço, motricidade e interação.



Obs: Nessa brincadeira todo o corpo entra em movimento e é grande a interação do grupo.


Atividade : Garrafas coloridas.








Objetivo: Desenvolver habilidades motoras tendo como estímulos o colorido das garrafas.


Obs: A atividade é de riqueza considerável desde o momento da construção.

Atividade : Cata-Vento







Objetivo: Desenvolver a imaginação motricidade e a noção de espaço.



Obs: Estimulou bastante a imaginação das crianças.
Afinal quem estava fazendo com que o brinquedo girasse?
Foi maravilhoso.


Atividade : Brincando com os barulhos.




Objetivo: Desenvolver a atenção, a discriminação de sons e a percepção auditiva.



Obs:Essa atividade teve grande interesse na confecção, porem deve ser repetida várias vezes para fazer a criança entender o jogo.

Berçário II e Maternal I
Professora: Eilane
Auxiliares: Luciane, Rose

Descoberta das Cores

Objetivo Geral: Descobrir as cores e suas misturas.










Objetivo Específico: Conhecer as cores;


Estimular a interação social;


Libertar emoções;


Desenvolver a criatividade;


Desenvolver a concentração e a atenção.


ATIVIDADES


* Pintura com lápis e giz de cera;


* Pintura com guache;


* Brincadeiras com balões;


* Manuseio de massa de modelar;


* Pintura de rosto;


* Alinhado;


* Brincadeiras com peças de encaixe;


* Copos de gelatina, feito em sala com as crianças.



MATERNAL II
Professora: Mariana
Auxiliares: Catiane, Ereni

sexta-feira, 22 de outubro de 2010

AS FOTOS

Objetivo:Desenvolver a capacidade de reconhecimento da imagem do outro.

Para esta atividade foi pedido a colaboração dos pais para enviar fotos do papai, da mamãe ou dos irmãos para que eu (professora) possa coloca-las em um cartaz e mostrar para as crianças, afim de perceber se elas reconhecem seus familiares mais próximos.




Avaliação da atividade: A atividade das fotos foi muito interessante, pois primeiramente chamei cada criança individualmente e perguntei para eles se reconheciam o pai, a mãe, o avô ou a avó na foto. A Mayane reconheceu primeiramente a avó e depois o papai, a mamãe ela não reconheceu talvez porque estivesse vestida de noiva. Depois chamei a Amanda e pedi para ela procurar o papai e a mamãe, ela reconheceu deu beijinho na foto e fez carinho. O irmão ela nao chegou a reconhecer, talvez porque ele estivesse fantasiado de coelhinho. Em seguida chamei o Gabriel, ele não reconheceu sem que eu mostrasse a foto. Depois de ele ver ele deu um sorriso apontou para a mamãe e o papai.


O objetivo da atividade foi alcançado com as crianças que trouxeram a foto.


Professora: Vanessa


Auxiliares: NIlva e Elis