BLOCOS DE CAIXAS

Objetivo: Desenvolver a coordenação motora e estimular a imaginação.

Levamos para a sala caixas de leite encapadas com papel de presente. Mostramos para as crianças e ensinamos a fazer torres com as caixas.

FOLHA DE PAPEL DE SEDA

Objetivo: Descobrir novas texturas.

* Entregamos para as crianças folhas de papel seda, a fim de que elas manipulassem e rasgassem.

Berçário IA

Professora Vanessa Pontaldi

Atendentes: Elis e Rita

MURAL NOSSA TURMA

Objetivo: trabalhar sensações táteis.

Pintamos as mãos e os pés dos bebês com tinta guache. Colocamos suas digitais em uma folha sulfite e fixamos em uma parede da sala para construirmos um mural.

BerçárioIA

Professora Vanessa Pontaldi

Atendentes: Rita e Elis

ATIVIDADE: ENFRENTANDO DESAFIOS

Objetivo: Desenvolver o equilíbrio e estimular o raciocínio lógico.

Cruzamos vários pedaços de elásticos pela sala, amarrando-os em berços e nas cerquinhas a fim de que as crianças tentem passar por eles por baixo, por cima, rolando, etc...

Berçário IA

Professora Vanessa Pontaldi

Atendentes: Rita e Elis

ATIVIDADE DO ESPELHO

Objetivo: Construção e reconhecimento da auto imagem e da identidade.

Nesta atividade as crianças ficaram em frente ao espelho a fim de perceber sua imagem refletida. Em seguida fizemos caretas e gestos para que elas observassem. Levamos para a sala alguns acessórios como : chapéus, bijuterias, óculos para colocar nas crianças e fazer com que elas percebessem sua imagem refletida no espelho.

Berçário IA

Professora: Vanessa Pontaldi

Atendentes: Elis e Rita

Construindo Brinquedos Divertidos

Objetivo Geral: Promover a criação de jogos e brinquedos para o desenvolvimento lúdico na sala de aula, criando, imaginando e brincando, desenvolvendo por meios dessas atividades o crescimento integral da criança.

Atividade: Bola de Jornal

Objetivo: Desenvolver a coordenação motora, noção de espaço, motricidade e interação.

Obs: Nessa brincadeira todo o corpo entra em movimento e é grande a interação do grupo.

Atividade : Garrafas coloridas.

Objetivo: Desenvolver habilidades motoras tendo como estímulos o colorido das garrafas.

Obs: A atividade é de riqueza considerável desde o momento da construção.

Atividade : Cata-Vento

Objetivo: Desenvolver a imaginação motricidade e a noção de espaço.

Obs: Estimulou bastante a imaginação das crianças.
Afinal quem estava fazendo com que o brinquedo girasse?
Foi maravilhoso.

Atividade : Brincando com os barulhos.

Objetivo: Desenvolver a atenção, a discriminação de sons e a percepção auditiva.

Obs:Essa atividade teve grande interesse na confecção, porem deve ser repetida várias vezes para fazer a criança entender o jogo.

Berçário II e Maternal I

Professora: Eilane

Auxiliares: Luciane, Rose

Descoberta das Cores

Objetivo Geral: Descobrir as cores e suas misturas.

Objetivo Específico: Conhecer as cores;

Estimular a interação social;

Libertar emoções;

Desenvolver a criatividade;

Desenvolver a concentração e a atenção.

ATIVIDADES

* Pintura com lápis e giz de cera;

* Pintura com guache;

* Brincadeiras com balões;

* Manuseio de massa de modelar;

* Pintura de rosto;

* Alinhado;

* Brincadeiras com peças de encaixe;

* Copos de gelatina, feito em sala com as crianças.

MATERNAL II

Professora: Mariana

Auxiliares: Catiane, Ereni

AS FOTOS

Objetivo:Desenvolver a capacidade de reconhecimento da imagem do outro.

Para esta atividade foi pedido a colaboração dos pais para enviar fotos do papai, da mamãe ou dos irmãos para que eu (professora) possa coloca-las em um cartaz e mostrar para as crianças, afim de perceber se elas reconhecem seus familiares mais próximos.

Avaliação da atividade: A atividade das fotos foi muito interessante, pois primeiramente chamei cada criança individualmente e perguntei para eles se reconheciam o pai, a mãe, o avô ou a avó na foto. A Mayane reconheceu primeiramente a avó e depois o papai, a mamãe ela não reconheceu talvez porque estivesse vestida de noiva. Depois chamei a Amanda e pedi para ela procurar o papai e a mamãe, ela reconheceu deu beijinho na foto e fez carinho. O irmão ela nao chegou a reconhecer, talvez porque ele estivesse fantasiado de coelhinho. Em seguida chamei o Gabriel, ele não reconheceu sem que eu mostrasse a foto. Depois de ele ver ele deu um sorriso apontou para a mamãe e o papai.

O objetivo da atividade foi alcançado com as crianças que trouxeram a foto.

Professora: Vanessa

Auxiliares: NIlva e Elis